Educació

OBJECTIUS

• Fomentar el respecte i la defensa dels tots els animals en general.
• Prendre consciència del problema de l'extinció de determinades espècies .
• Crear una actitud crítica i un sentiment de responsabilitat envers els problemes mediambientals. Exemple: Canvi climatic i la contaminació de mars i oceans.
• Sensibilitzar de la tinença responsable dels animals de companyia.
• Conscienciar envers la possibilat d'adoptar animals abandonats que romanen en els centres d'acollida com una alternativa solidària, en lloc de comprar.

DESCRIPCIO de l'activitat

• Xerrada a càrrec d'un membre de l'associació amb suport audiovisual.
• Es treballen conceptes com la sensibilitat dels animals com a essers vius, l'abandonament dels animals de companyia, tinença responsable, responsabilitats i deures amb els animals de companyia, no als circs, no als zoològics, l'extinció d' espècies motivada per les activitats humanes, no als espectacles i festes cruels amb els animals.
• També davant la situació actual de canvi climatic incidir en la importància del reciclatge i tenir cura del medi ambient.

Es lliurarà material de sensiblització per la classe i alumnes:

• Quaderns educatius ESTIMAN'NS I CUIDA'NS: El seu suport gràfic, acompanyat de breus texts explicatius estimula als alumnes a conèixer de les necessitats bàsiques dels animals, introduïnt-los en aspectos relacionats a les responsabilitats més bàsiques que comporta tenir d'un gos o gat a casa; incidir en la necessitat i obligatorietat d'identificar els animals de companyia amb: el xip i la xapa; conscienciar la possibilitat de l'adopció dels animals abandonats abans de comprar.
• Quaderns educatius SALVEM EL MAR: El seu suport gràfic, acompanyat de breus texts explicatius estimula als alumnes a conèixer les nocions bàsiques relacionades amb el animals que viuen o depenen del medi marí; un primer coneixement respecte el significat i la importància del nostre planeta; i una breu introducció perquè els nens comencin a conscienciar-se amb els problemas mediamentals existents en els mars i oceans, convertits en els grans abocadors del planeta.
• Posters per penjar a la clase.

La durada de la xerrada és d'una hora aproximadament. Primer es fa l'exposició amb un power point i després s'obre torn de preguntes amb els alumnes perquè puguin explicar els seus dubtes, suggeriments...

OBSERVACIONS

Dates

•   Especificar si es fa un període concret del curs.

Les xerrades estan obertes per poder-se realitzar durant tot els curs escolar i coordinar la data segons convingui amb les escoles que ho sol·licitin.

Horari

Les xerrades preferiblement pel mati. 

Tan bon punt som informats de les escoles que estan interessades en la nostra activitat i se’ns facilita el contacte, nosaltres coordinem amb l’escola la data per fer l’activitat.

Lloc

L’activitat es fa a l’escola i a la classe del curs que ens ho hagi sol·licitat; en el cas de no tingui suport informàtic podem fer la xerrada en una sala on tingui suport informàtic.

IMPORTANT: És necessàri disposar a la classe d'un ordinador i una pantalla per poder veure el power point, que acompanya a la xerrada.

Activitat portada a terme per ASOCIACIÓN DEFENSA DERECHOS ANIMAL -- ADDA