Educació

OBJECTIUS

• Conèixer alguns autors destacats de la literatura universal.
• Interpretar i saber detectar els recursos literaris de les cançons proposades per així dotar a l'alumnat d'eines expressives perquè les apliquin a altres cançons i altres poemes.
• Fomentar el gust estètic tot valorant la lletra i el missatge que es trasmet a les peçes proposades i posar en valor la dimensió literaria.
• Apreciar el valor del fet literari dintre de l'etapa educativa tractada.

DESCRIPCIO de l'activitat

Es tracta d'una activitat músico-literaria en la que es vol focalitzar la mirada en les lletres d'algunes cançons destacades del nostre ventall musical més proper i universal.

• Sessions: una sessió ( modificable)
• Durada: 2 hores
• Cantautors més representatius: Joan Manuel, Luis Eduardo Aute, Paco Ibáñez...
• Tòpics (homo viator, vita flumens...), figures literàries (metàfora, sinestesia, anàfora...), métrica...
• Períodes literaris (Romanticisme, Realisme, Modernisme...)
• Tema emocional: suïcidi, resiliència, gratitud, amistat, la guerra...
• Referències literàries (Ilíada, La Celestina, Proust, Don Quijote de la Mancha, La comedia humana, Romancero gitano, Moby Dick, La vida es sueño, Edipo rey...)
• Fer extensiu algun dels continguts tractats a una APS que es duu a terme a l'institut on els professors que imparteixen l'activitat treballen. Per exemple, a l'estudiar el gènere epistolar es proposa que els alumnes de 2n d'ESO es cartegin amb els avis d'una residencia de Santa Coloma de Gramenet tot incardinant la canço "Madre anoche en las trincheras" on apareix una carta escrita per un soldat de la guerra civil que va ser Font d'inspiració de la sota dita peça.
• Organització: explicació prèvia per part del professorat abans d'anar a fer el taller (es pot utilizar la CA com a suport). També hi ha la possibilitat d'adaptar el taller al període literari, autors, etc. que s'estiguin treballant en el moment que s'imparteixi la formació.

OBSERVACIONS

• Es compartirà una carpeta d'aprenentatge (CA), en paper o digital, on apareixen les cançons i el fil argumental del taller.