Educació

OBJECTIUS

• Explicar en primera persona una experiència de Pallassos sense Fronteres.
• Posar de manifest les nostres emocions i identificar-les.
• Donar a canèixer als alumnes la figura del clown com a motor dels valors de la solidaritat, a partir d'una mostra pràctica.

DESCRIPCIO de l'activitat

• La història comença així: Jo soc un pallasso i vaig viatjar a...
• L'artista explica als alumnes algun dels seus viatjes i experiències com a membre de l'ONG Pallassos sense Fronteres.
• Despés es començarà a transformar en el personatge de clown, i farà una petita actuació-amb jocs de circ, trucs de màgia i alguns gags de clown- semblant a la que va fer pels nens refugiats en el seu viatge. ALhora l'artista demanarà la participació dels alumnes en el seu espectacle dient-los que mostrin diferents emocions.
• Acabarem l'activitat amb un espai perquè els alumnes puguin fer preguntes

OBSERVACIONS

• Caldria disposar d'una taula gran.
• A càrrec del departament de Cooperació i Solidaritat 

* Aquesta activitat està desenvolupada per Cooperativa Piccolo Cirkus/ CIA. el negro y el flaco, en col·laboració amb el Departament de Solidaritat i Cooperació.