Educació

OBJECTIUS

• Conèixer el significat i l'abast dels conceptes de desinformació i de fake news.
• Entendre com i per què suposen un greu perill personal: risc d'esdevenir víctimes d'estafes, robatori de dades personals, suplantació d'identitat, etc.
• Entendre com i per què esperonen la confrontació i la crispació i, per tant, posen en risc la convivència i la democràcia.
• Identificar i aprendre a emprar eines i recursos per identificar-les, evitar-les i combatre-les.
• Donar a conèixer pautes i consells que poden ajudar a evitar ser-ne víctimes.
• Adquirir habilitats en cerques d'informació basades en el rigor, la qualitat i la pertinença. Especialment orientat a treballs de recerca.
• Donar a conèixer els recursos formatius i informatius que ofereix la Xarxa de Biblioteques Públiques de la Diputació de Barcelona.

DESCRIPCIO de l'activitat

L'activitat inclou un doble vessant: d’una banda, una breu contextualització, en què s’expliquen els conceptes clau i s’aborda com i per què la proliferació indiscriminada de fake news suposa un greu perill individual i col·lectiu. D’altra banda, es farà un taller participatiu on l’alumnat aprendrà eines i assimilarà criteris per tal que sigui capaç de detectar i identificar la desinformació i les fake news, així com d’emprar fonts d’informació i de coneixement més rigoroses. En aquest últim punt, aprofitarem l’avinentesa per a donar a conèixer els recursos formatius i informatius, tant físics com electrònics, que les biblioteques posen a l’abast de l’alumnat.

OBSERVACIONS