Educació

OBJECTIUS

• Conèixer l'anatomia de l’esquelet humà, identificar les diferències entre l’esquelet d’homes i de dones i entre les persones de diferents edats, i reconèixer els noms d’alguns òrgans implicats en les funcions vitals
• Conèixer el treball d’investigació de científiques forenses i promoure les vocacions STEAM, especialment entre les nenes, noies i joves adolescents
• Aprendre les principals tècniques d’identificació de sospitosos, com l’empremta dactilar o l’ADN.
• Iniciar en els principis bàsics del mètode científic i/o desenvolupar la metodologia científica a través del joc
• Estimular el pensament crític i la deducció a través de la resolució d’un delicte. 

DESCRIPCIO de l'activitat

Conèixer l’anatomia i fisiologia humana és fonamental per les científiques forenses a l'hora d'investigar els fets relacionats amb un delicte. En aquesta activitat descobrirem la gran tasca d'investigació de les policies científiques a partir de les proves de l'escena d'un crim ( petjades, empremtes dactilars, ADN) i aplicarem el seu mètode per descobrir el o la sospitosa d'un robatori. Amb una dinàmica de gamificació, les i els alumnes compararan empremtes dactilars i petjades, identificaran els ossos i els òrgans que trobaran del nostre esquelet i descobriran el o la culpable del robatori.

OBSERVACIONS

L'activitat la durà a terme l'entitat Bosc de Llum.

Activitat amb nombre de reserves limitades a 10, s'adjudicaran per ordre d'arribada.

L'activitat es realitza a La CIBA, espai per a dones, innovació i economia feminista.