Educació

OBJECTIUS

•   Conèixer la gastronomia d’altres països.
•   Identificar quins plats són més saludables i quins ho son menys.
•  Aprendre el mètode del plat i proposar millores per fer més saludables els plats tradicionals que no son tan saludables.

DESCRIPCIO de l'activitat

•   Es demanarà a l’alumnat que, per al dia de l’activitat, porti escrit el nom i la recepta d’un plat típic del seu país. 
•   A l’aula, es compartiran totes les receptes i, a partir d’un exemple proposat per nosaltres, s’explicaran les característiques del plat, la freqüència recomanada de consum i s’introduirà el mètode del plat per identificar els grups d’aliments que hauria d’incloure.
•   A continuació, es proposaran canvis per fer que els plats tradicionals siguin més saludables. Finalment, cada alumne aplicarà aquest procés al plat que ha portat i es compartiran les propostes amb el grup.

OBSERVACIONS

 Material necessari:

•  Projector i ordinador (no cal equip de so).

•  Important: L’alumnat ha de portar de casa una recepta de cuina escrita el dia de l’activitat.